Scuola Secondaria

Percorso di studio

Scuola Secondaria di I Grado

Struttura didattica

Istituto Comprensivo Statale Garibaldi-Buccarelli

Cos'è

La scuola secondaria di primo grado, attraverso le discipline: stimola la crescita delle capacità autonome di studio e di interazione sociale - organizza e accresce, anche attraverso l'alfabetizzazione e l'approfondimento nelle tecnologie informatiche, le conoscenze e le abilità, anche in relazione alla tradizione culturale e alla evoluzione sociale, culturale e scientifica della realtà contemporanea - sviluppa progressivamente le competenze e le capacità di scelta corrispondenti alle attitudini e vocazioni degli allievi - fornisce strumenti adeguati alla prosecuzione delle attività di istruzione e formazione - introduce lo studio di una seconda lingua dell'Unione europea - aiuta a orientarsi per la successiva scelta di istruzione e formazione (Legge 53 del 2003).

A cosa serve

Percorso di formazione obbligatoria della durata di tre anni per alunni e alunne da 11 a 14 anni.

Come si fa

Per le iscrizioni alle prime classi della Scuola Secondaria è disponibile, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIM, a cui si accede dal pulsante sottostante.

Clicca qui.

Programma

Regolamento strum. music. 2022-2023.docx

Strumento musicale - Inizio lezioni classi prime a.s. 2022_2023.pdf

Email

vvic832004@istruzione.it

Telefono

0963/992352

Info

Le sedi di scuola secondaria di I grado 

“G. Garibaldi”/Palazzo Nicoletta

• Tempo scuola ordinario: 30 ore settimanali

Orari: 7.50 – 13.50 da lunedì a venerdì

• Tempo scuola prolungato: 36 ore settimanali

Orari: 7.50 – 15.50 lunedì e venerdì/7.50 – 13.50 martedì, mercoledì e giovedì

“E. Buccarelli”

Tempo scuola ordinario: 30 ore settimanali

Orari: 7.50 – 13.50 da lunedì a venerdì

 “L. Bruzzano”

Tempo scuola ordinario: 30 ore settimanali

Orari: 7.50 – 13.50 da lunedì a venerdì

Articolazione oraria delle classi a Tempo Prolungato-attività pomeridiane:

Nella scuola sono presenti:

Classi bilingue Inglese/Francese, Inglese/Spagnolo e Inglese/Tedesco;

L’insegnamento della seconda lingua comunitaria è così distribuito:

Francese: sezioni C, D, G, I;

Spagnolo: sezioni A, E, H, L;

Tedesco: sezioni B, F.

L’ora settimanale di approfondimento potrà essere destinata a:

• Progetti interdisciplinari del curricolo di educazione civica
• Laboratorio di lettura/scrittura/nuove metodologie di apprendimento
• Latino

Sono previsti inoltre corsi di

• Recupero/Potenziamento di italiano e inglese (per tutte le classi)
• Lingua greca (per le classi terze)
• STEM: potenziamento del pensiero logico-matematico (Science, Technology, Engineering, Math) per la preparazione alle Olimpiadi della Matematica “Bocconi”
• Progetto F.S.E.-PON 2022/2023 “Un cammino di crescita”, azioni specifiche finalizzate a ridurre il rischio di dispersione scolastica, promuovendo iniziative per l'aggregazione, la socialità, e la vita di gruppo;
• Progetto F.S.E.-PON 2022/2023 “Insieme per crescere”, azioni specifiche finalizzate allo sviluppo delle competenze chiave per l’apprendimento permanente (questo progetto prevede anche un modulo per gli allievi di scuola Primaria).

Alle attività di tempo-scuola individuale ordinario o di tempo prolungato si aggiungono:

• 2 ore Sezioni a Ordinamento musicale: laboratori musicali con pratica strumentale così articolati

• classi 1^ mercoledì;
• classi 2^ lunedì; 
• classi 3^ martedì;
• giovedì classi miste;
• giovedì musica d’insieme un’ora x classe, a cominciare dalle 3^;
• venerdì classi miste.

•  L’insegnamento dello Strumento musicale, aperto agli alunni di tutte le classi per due ore settimanali pomeridiane, è riferito a:

• chitarra, flauto traverso, pianoforte, violino, per la scuola Garibaldi;
• chitarra, pianoforte, percussioni, violino, flauto traverso per la scuola Buccarelli;
• chitarra, pianoforte, percussioni, violino e flauto traverso per la scuola Bruzzano.

N.B. Gli studenti che non intendono avvalersi dell’insegnamento della R.C. saranno impegnati in attività didattiche individuali o di gruppo con assistenza di personale docente e perciò accolti in classe parallela.