eTwinning, la Community delle scuole in Europa.

eTwinning offre una piattaforma per lo staff delle scuole (insegnanti, Dirigenti scolastici, bibliotecari, ecc...) dei paesi partecipanti per comunicare, collaborare, sviluppare progetti e condividere idee; in breve, partecipare alla più entusiasmante community europea di insegnanti. eTwinning è co-finanziato da Erasmus+, il Programma europeo per l’Istruzione, la Formazione, la Gioventù e lo Sport.

eTwinning promuove la collaborazione tra scuole europee attraverso l'uso

delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC), offrendo supporto, strumenti e servizi.

Segui su Youtube:

https://www.youtube.com/watch?v=DEymCXSFunQ&t=58s

 

 

 

 

 

                                                                      

 

      A.S. 2021-22

   Classe I Sezione A

Referente prof.ssa Caterina Carnovale

                                                                                                        

"DREAM STOP" ID 338869

 

 

 

D.S. Prof.ssa Eleonora Rombolà 

D.S.G.A. Dott.ssa Francesca Vallone                            

 

Le lingue:

Inglese, Turco.

 

Fascia di età:

dai 7 agli 11 anni.

 

Discipline:

Arte, Teatro, Lingue Straniere, Lingua e Letteratura, Musica.

 

PARTNER (Docenti e Scuole):

Fazilet KAYAMAN, Cumhuriyet Ilkokulu Primary School - Saray, TURCHIA

Berna TURAN, Cumhuriyet Ilkokulu Primary School - Saray, TURCHIA

Cennet KARA GÜDEN, Dumlupinar Ilkokulu Primary School - Muğla, TURCHIA

Damla ULUSOY,  Muazzez Karaçay Primary School  - Çankaya, TURCHIA

Havva ÖZTÜRK ,    Ziya Okay Ilkokulu Primary School -  Gorele, TURCHIA

Milena ŠKARO,  OŠ Miloš Crnjanski Hrtkovci Primary School  - Хртковци / Hrtkovci, SERBIA                   

Tatiana UJIC, OŠ Miloš Crnjanski Hrtkovci Primary School  - Хртковци / Hrtkovci, SERBIA

Beata PAWLIKOWSKA,  Przedszkolny Primary School - Żagań, POLONIA

 

 “Le cose più grandi sono state realizzate da persone con grandi sogni.”

Bertrand Russel

(Bertrand Arthur William Russell nacque il 18 maggio 1872, a Ravenscroft, in Inghilterra. Considerato un pioniere nel campo della filosofia, Bertrand Russell fu insignito del Premio Nobel per la letteratura nel 1950 per i suoi numerosi ed importanti scritti).

 

       Abbiamo creato un progetto, ispirato alla citazione di Russell, in base al quale gli studenti svilupperanno il loro modo creativo di pensare, scrivere, progettare, comunicare e abilità linguistiche usando la loro immaginazione. Nel progetto ci saranno "Dream Stops /Fermate del Sogno", le studentesse e gli studenti avranno un compito in attesa ad ogni fermata - (presentare se stessi, la scuola, il paese, la storia, il gioco, la canzone, la pittura, ecc.).

        Questi compiti saranno pianificati dalle insegnanti una volta al mese e presentati alle studentesse e agli studenti sotto forma di opzioni. Le studentesse e gli studenti partner decideranno i loro compiti in base alle opzioni.  Riceveranno un indovinello ad ogni fermata e potranno passare alla fermata successiva solo risolvendo un enigma. Una password verrà rivelata quando tutte le attività verranno completate. 

        Con questa password le studentesse e gli studenti saranno invitati a fare un lavoro cooperativo. Le studentesse e gli studenti quindi potranno sviluppare la loro immaginazione attraverso la scrittura, il disegno, il pensiero, la comunicazione e le abilità linguistiche usando la tecnologia (Webtool 2.0) in modo funzionale.

 

OBIETTIVI

• Sviluppare l'immaginazione negli studenti;
• Sviluppare il pensiero creativo, le abilità di scrittura e progettazione;
• Migliorare le abilità comunicative e linguistiche;
• Migliorare l'uso della tecnologia e degli strumenti del web 2.0;
• Sviluppare la fiducia in se stessi.

TAPPE E ARGOMENTI DEL PROGETTO

DICEMBRE:

 

• Informazioni per i Genitori e documenti di autorizzazione;
• Presentazione dell'Insegnate referente, degli Studenti, del Team del progetto, dell'Istituto Scolastico, della Nazione;
• Progettazione del logo e del poster del progetto;
• Riunione di pianificazione degli insegnanti;
• Riunione degli studenti e delle studentesse;
• Biglietto di Auguri per il nuovo anno.

GENNAIO (Toys and Games)

• Questionario per determinare il lavoro da fare sull'argomento dato;
• Gli studenti partner lavoreranno sull'argomento che hanno deciso insieme (pittura, musica, gioco, canzone, poesia, storia, disegno, ecc.);
• Riunione di pianificazione degli insegnanti;

FEBBRAIO (Feelings & Emotions + Safe Internet day)

• Questionario per determinare il lavoro da fare sull'argomento dato;
• Gli studenti partner lavoreranno sull'argomento che hanno deciso insieme;
• Riunione di pianificazione degli insegnanti.

MARZO (Animals)

• Questionario per determinare il lavoro da fare sull'argomento dato;
• Gli studenti partner lavoreranno sull'argomento che hanno deciso insieme;
• Riunione di pianificazione degli insegnanti.

 

APRILE (Weather)

• Questionario per determinare il lavoro da fare sull'argomento dato;
• Gli studenti partner lavoreranno sull'argomento che hanno deciso insieme;
• Riunione di pianificazione degli insegnanti.

RISULTATI ATTESI

• Sviluppare l'immaginazione;
• Sviluppare capacità creative di pensiero, scrittura e progettazione;
• Sviluppare abilità comunicative e linguistiche;
• Migliorare l'utilizzo della tecnologia e degli strumenti del web 2.0;
• Sviluppare la fiducia in se stessi.

Ogni lavoro realizzato dagli Studenti e dalle Studentesse della Classe 1A verrà inserito sul sito web dell'istituto nella sezione Etwinning.

                                               

                                                                                               Referente del Progetto ETwinning "Dream Stop"

                                                                                         Prof.ssa Caterina Carnovale